Einstiegsaufgabe zum Thema Maske, Maskierung, Gesicht.
Material: Kohle, Cutter, Papier
Mögliche Fragestellungen zu dieser Aufgabe:
Wie erzeuge ich einen bestimmten Gesichtausdruck oder eine Stimmungslage mit einfachen Mitteln? Was braucht es, damit wir ein Gesicht als solches erkennen? Warum werden in Masken oft nur stark vereinfachte Gesichter dargestellt?
In fall 2013, a few of us from the Master 2 class went to München to visit this symposium. On the website you can find videos of all the contributions, which offer an excellent way to passively be introduced to a subject: by listening! For anyone interested in drawing, definitions of drawing, contemporary artistic positions concerning themselves with drawing…the website is an excellent resource.
My personal favorite contributor was Nanne Meyer (title image is a drawing of hers); her books of drawings would be an excellent source of inspiration for teaching – not just about drawing, but also about collecting, looking at your environment, etc….
But the list goes on!
Check it out for yourself here…
Die 4 Posten bildeten den Einstieg für eine Unterrichtseinheit zum Thema Figurzeichnen.
Die SuS konnten sich mit Hilfe dieser Posten ein eigenes Werkzeug für das spätere Figurenzeichnen erarbeiten.